Los caminos para ir a la escuela

• Rosa M. Rechi Obiols ^[1] ; Ester Romero González ^[1]
  1. [1] Escola Andorrana d'Ordino
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 247, 2015, págs. 24-29
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Las secuencias didácticas en el marco del PERMSEA siguen siempre una misma estructura, con pequeñas variaciones. Constituyen el nexo entre las diferentes actividades que configuran la propuesta y ayudan al alumnado a automatizar procesos y tomar conciencia de su propio proceso de aprendizaje.