La pedagogía de proyectos en un caso aplicado: la Escuela Andorrana

• Autores: Esther Vázquez Guirado
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 247, 2015, págs. 19-23
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La Escuela Andorrana ha llevado a cabo la aplicación de la pedagogía de proyectos. Para ello, ha definido una estructura curricular y una distribución de las enseñanzas en cada curso que nos permite describir el aprendizaje como personalizado, competencial, globalizado, funcional y significativo. Este modelo educativo es trasladable, adaptándolo y contextualizándolo debidamente, a otros sistemas y centros educativos.