Insights from the MAA national study of college calculus

• Autores: David M. Bressoud
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 109, Nº 3, 2015, págs. 179-185
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • Students who succeed in high school calculus become discouraged and quit in college. Why?