La cultura en la clase de ELE a través de símbolos e iconos

• Autores: Ricardo Torres Monillas
• Localización: Mediterráneo. Revista de la Consejería de Educación en Italia, Grecia y Albania, ISSN-e 2036-9131, Volumen 5, 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Talleres Roma - Jornadas Milán), págs. 171-184
• Idioma: español
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  • En la sociedad actual, el poder de las imágenes para comunicar mensajes es innegable y cada vez más fuerte. Sin embargo, la interpretación que cada persona hace de una determinada imagen no tiene por qué ser la misma, sino que variará en función de las convenciones de su cultura de origen, así como de su propia experiencia personal y otros factores externos. En este artículo propongo algunas ideas para trabajar en la clase de ELE la cultura en general y la española en particular, así como la interculturalidad, de una forma lúdica y reflexiva a través de un tipo concreto de imágenes, los símbolos e iconos. Las actividades propuestas se han realizado con alumnos de diferentes nacionalidades que estudian en un contexto de inmersión en la escuela �Málaga, ¡Sí!� y tienen como objetivo trabajar la cultura en clase desde una óptica diferente y atendiendo a las necesidades e intereses culturales de los propios alumnos