Programa metodológico para la enseñanza de la técnica del balonmano en jugadores de 12 a 16 años

• Eddy Jacobb Tolano Fierros ^[1] ; Araceli Serna Gutiérrez ^[1] ; Iván de Jesús Toledo Domínguez ^[1] ; Omar Iván Gavotto Nogales ^[2]
  1. [1] Instituto Tecnológico de Sonora

     Instituto Tecnológico de Sonora

     México

     
  2. [2] Universidad de Sonora

     Universidad de Sonora

     México

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 206, 2015
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodological program of teaching techniques for handball players from 12 to 16 years
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• Resumen
  • español

    El objetivo de éste trabajo fue evaluar la pertinencia y los logros de los jugadores tras la aplicación de un programa de desarrollo metodológico para la enseñanza de la técnica en jugadores de balonmano en edades entre 12 y 16 años del Municipio de Cajeme, que garanticen un aumento en su rendimiento y alcanzar su máximo potencial. Se trata de un estudio cuasi­experimental en el que se analizaron las técnicas básicas, auxiliares y principales utilizando el test de las habilidades técnicas, el cual les fue aplicado a los jugadores a través de un pre y un post test para comparar los posibles avances en las áreas señaladas. La investigación demuestra que trabajando con una buena planeación metodológica se pueden obtener buenos resultados tanto en los entrenamientos como en las competencias.

  • English

    The aim of this study was to evaluate the relevance and achievements of the players after the implementation of a methodological program for teaching techniques for handball players aged from 12 to 16 years in Municipality of Cajeme, guaranteeing an increase their performance and reach their full potential. It is a quasi­ experimental study in which the basic, auxiliary and main techniques were analyzed using the test of technical skills, which was applied to players through a pre and post­test to compare the possible advances in the designated areas. Research shows that working with a good methodological planning can achieve good results both in training and competitions.