Autopercepción de competencia motriz y su relación con la práctica físico-deportiva en escolares de la Región de Murcia (España)

• Eliseo Garcia Cantó ^[1] ; Pedro Luis Rodríguez García ^[1] ; Juan José Pérez Soto ^[1] ; Andrés Rosa Guillamon ^[1] ; Francisco López Villalba ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 14, Nº. 27, 2015, págs. 49-61
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Self perception of motor competence and its relationship with physical and sports practice in schoolchildren of the region of murcia (spain)
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• Resumen
  • español

    El objetivo de esta investigación fue analizar la relación que posee la autopercepción de la competencia motriz con el nivel de actividad físico-deportiva habitual de los escolares de la Región de Murcia. Para ello fue utilizada la escala denominada IAFHE (Inventario de actividad Física Habitual en Escolares) que se aplicó a una muestra definitiva de 1.120 escolares de edades comprendidas entre los 10 y los 12 años. La autopercepción de competencia motriz ha demostrado ser una variable que se relaciona positivamente con los niveles globales de actividad física habitual. No obstante, esta asociación se aprecia con mayor intensidad en la subescala que define la actividad durante el tiempo de ocio. Esta circunstancia es debida, probablemente, a que los sujetos que poseen mayores niveles de coordinación motriz y se sienten competentes en la práctica deportiva se incorporan con mayor decisión a reproducir sus modelos de práctica físicodeportiva de forma repetida. Estos resultados apuntan la necesidad de orientar la promoción de la práctica físico-deportiva hacia modelos de desarrollo de la competencia motriz, que posibilite la participación autónoma de los sujetos en actividades deportivas fuera del entorno escolar.

  • English

    The aim of this research was to find out the relationship of self perception of motor competence with the level of regular physical and sport activity in school children from the region of Murcia. In order to achieve this, a scale called IAFHE (Inventory of regular physical activity in school children) was used and it was applied to a definite sample of 1120 school children with ages between 10 and 12. Self perception of motor competence has shown been a variable that relates positively with global levels of regular physical activity. However, this association can be appreciated with more intensity in the subscale which defines activity during leisure time. This circumstance is caused, probably, as the subjects that have higher levels of motor coordination and feel competent in the practice of sport, and feel competent in the practice of sport, are keener to reproduce their models of physical and sport practice more repeatedly. These findings highlight the need to direct the promotion of physical and sport practice towards models of development of motor competence, which will allow the self participation of subjects in sport activities outside the school environment.