Bideojokoak baliabide didaktiko gisa

• Autores: Pello Sagastibeltza Vega
• Localización: Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 15, 2015
• Idioma: euskera
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Los videojuegos tienen cada vez mayor presencia en la sociedad actual, dedicándoles los jóvenes cada vez más horas de su tiempo. Mediante este trabajo se prende ahondar en los orígenes y evolución de esta clase de entretenimiento, los diferentes tipos y los efectos negativos y positivos que producen en las personas, profundizando en el ámbito de la educación. Dentro de este apartado se incidirá en su capacidad de motivación y de creación de conductas y se mencionaran ejemplos reales.

  • euskara

    Bideojokoek gero eta presentzia handiagoa daukate gaur egungo gizartean eta gazteek, gero eta denbora gehiago eskaintzen diete. Lan honen bidez, entretenimendu mota honen jatorria eta historian zehar izandako bilakaera, gaur egun dauden mota desberdinak eta pertsonengan eragiten dituzten efektu negatibo eta positibo ak ikusiko dira, hezkuntzaren eremuan sakonduz. Honen barne, motibazioan eta jarreretan eragina izateko duten ahalmena aztertuko da eta adibide errealak aipatuko dira.

  • English

    The presence of videogames is increasing in current society, and young people spend more time with them. Through this project, the origins and evolution of this kind of entertainment will be examined, as well as the different types which exist. The positive and negative effects they have on people will also be analysed, especially in the area of education. In this section their ability to motivate and create different forms of behaviour will also be studied using real examples.