Enseñanza de la segunda lengua: Enfoques y experiencias desde un colegio hispanohablante

• Autores: Beatriz Montoya Ángulo
• Localización: Revista de educación y pensamiento, ISSN 1692-2697, Nº. 22, 2015
• Idioma: español
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  • En este artículo se problematiza la enseñanza del inglés en un colegio que ha decidido mantener su enfoque académico y no transformarse en bi- lingüe, aunque con el rme compromiso de mejorar la enseñanza del inglés. Se exponen los principales puntos a tener en cuenta en una reestructuración del departamento de inglés y las proyecciones que se tienen, además se pre- senta una metodología de trabajo que vincula tres aspectos esenciales que aparecen en el aula de clase: la formación de los profesores, los ambientes de aprendizaje y el uso de las tecnologías de la información.