«Poner cera, pulir cera»: (filosofía y gamificación)

• David Medina Girona ^[1]
  1. [1] Instituto Barcelona-Congrés
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 246, 2015, págs. 26-30
• Idioma: español
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• Resumen

  • La gamificación es hacer uso de la mecánica, la estética y el tipo de pensamiento asociados al juego para motivar el aprendizaje y promover las habilidades cognitivas. Puede consistir simplemente en darle un aspecto lúdico a una actividad de aprendizaje formal, pero también puede consistir en trasladar los esquemas conceptuales del juego a tareas tan académicas como hacer un examen de selectividad.