Pensar las clases sociales y aproximarse a su estudio empírico Reseña del libro: El análisis de las clases sociales: teorías y metodologías, de Ruth Sautu

• Boniolo, Paula ^[1] ; Dalle, Pablo Martín ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social: ReLMIS, ISSN-e 1853-6190, Nº. 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: Tramas itinerantes. Experiencias metodológicas en Investigación social en y desde Latinoamérica.), págs. 83-86
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • El análisis de las clases sociales: teorías y metodologías

    Ruth Sautu

    Buenos Aires : Editorial Luxemburg, 2011

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• Resumen

  • En su reciente obra El análisis de las clases sociales: teorías y metodologías Ruth Sautu le aporta al lector una mirada que recoge los frutos de vastos años de experiencia abocados a la enseñanza de la metodología y la investigación en ciencias sociales. Recorriendo este libro encontramos que partiendo de un tema sustantivo y nodal de la sociología, como es el estudio de las clases sociales, estamos sin darnos cuenta aprendiendo metodología. Así, las páginas transcurren mostrando la conexión entre procesos teóricos y mediciones empíricas, articulaciones con las que lidiamos más de una vez en nuestra labor diaria: estudiantes, tesistas e investigadores. Haciendo eje en la sociedad actual, la autora muestra cómo se trabaja el tema partiendo de la teoría y focalizando su medición empírica. El libro aborda tres métodos: la elaboración de escalas ocupacionales, la reconstrucción de la estructura de clase a través de tipologías y el método narrativo histórico para estudiar su dinámica en el tiempo. Para ello la autora utiliza ejemplos de investigaciones centradas en la estructura social argentina.