La construcción del conocimiento frente a la destrucción de las estadísticas públicas
- Autores: Cynthia Pok
- Localización: Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social: ReLMIS, ISSN-e 1853-6190, Nº. 8, 2014 (Ejemplar dedicado a: Construcción, usos y sentidos de las estadísticas públicas), págs. 19-31
- Idioma: español
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Resumen
La construcción del conocimiento es el resultado de múltiples aportes llevados a cabo por sectores académicos y afines pero también por ámbitos más amplios y comprometidos con las diversas formas de los procesos de cambio que lleva adelante la sociedad.Tanto las formas de construcción del conocimiento como la naturaleza de la práctica profesional de la sociología encontraron, históricamente, en el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC) de Argentina un ámbito privilegiado. Esto se expresaba en el énfasis en las referencias teóricas y conceptuales, en la rigurosa confrontación empírica, en relevamientos en escala muy vasta y en el tratamiento de las problemáticas centrales de la sociología. Con el advenimiento de la intervención de la institución sobreviene la destrucción de las estadísticas públicas, la cual se analiza a la luz de la rigurosidad metodológica, la democratización de la información y el compromiso ético.Se revisan las estrategias técnicas de la defensa de las estadísticas públicas, en el marco de la generación de herramientas para enfrentar problemáticas sociales como la pobreza, la indigencia, la precariedad laboral y la desigualdad de los ingresos.
