¿Qué puede aportar la epistemología a los diseños curriculares en física?

• Autores: Leonor Colombo de Cudmani
• Localización: Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 9, Nº. 1, 2003, págs. 83-91
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • How can the epistemology subsidy curricular planning in physics?
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• Resumen
  • español

    Se plantea la importancia del aporte de la epistemología de la ciencia a la enseñanza de la misma en las siguientes problemáticas: • la explicitación del marco teórico de referencia. •la selección y organización de contenidos. •la integración de las componentes cognoscitivas, metodológicas y afectivas de cada contenido. Se destaca la importancia de incorporar estas cuestiones a la formación de profesores.

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    Abstract: This paper presents the main features respect the : *explicitation de theoretical frameworks *selection and organization of scientific contents *integration of cognitive,methodological and affective components of contents The importancie of these processes in science teachers education is detache