Resumen de Estudio de prevalencia de posible trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños preescolares

María Cristina Borra Ruiz, María José Alvarez Gómez, Juan Jesús Marín Méndez, César Soutullo Esperón

• español

  Nuestro objetivo es realizar un estudio piloto clínico-epidemiológico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en población preescolar. El método utilizado ha sido un estudio poblacional multicéntrico. Evaluamos 1.171 preescolares, el 4,1% de los cuales correspondían a un posible caso de TDAH. Los posibles factores asociados a una presencia de sospecha de TDAH han sido antecedentes familiares de TDAH, consumo de tabaco en el embarazo y antecedentes de dificultades en el desarrollo psicomotor. Es importante realizar una detección precoz del TDAH en la época preescolar para iniciar de forma temprana intervenciones efectivas

• English

  Our objective is to conduct a clinical-epidemiological pilot study of Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in the preschool population. The method used was a multicenter demographic study. We evaluated 1,171 preschool children, 4.1 % of whom could be possible cases of ADHD. The possible factors associated with suspected ADHD were a family history of ADHD, smoking during preg¬nancy and psychomotor developmental difficulties. An early detection of ADHD at preschool age is important in order to start effective intervention

• català

  El nostre objectiu és realitzar un estudi pilot clínic i epidemiològic de trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat (TDAH) en la població escolar. El mètode emprat ha estat un estudi poblacional multicèntric. Vam avaluar 1.171 preescolars, el 4,1% dels quals corresponien a un possible cas de TDAH. Els possibles factors associats a una presència de sospita de TDAH han estat antecedents familiars de TDAH, consum de tabac en l'embaràs i antecedents de dificultats en el desenvolupament psicomotor. És important realitzar una detecció precoç del TDAH en l'època preescolar per iniciar de manera primerenca intervencions efectives