Resumen de A propósito de la subjetividad. Un capítulo para el cuerpo

Miguel Alfonso

• español

  Se propone una reflexión sobre las aquí llamadas prácticas corporales expresivas y su papel constituyente de subjetividad. Para ello se propone que la situación de la sociedad global confina al sujeto, lo modela en una incesante dinámica de alejamiento de sí mismo. Una vez se ha desarrollado un acercamiento arqueológico al concepto de sujeto, se propone que uno de los efectos de la formación corporal, localizada en este escrito en las prácticas teatrales, tiene efectos liberadores y de configuración de sí, asuntos centrales en la educación actual que se omiten o flagrantemente se pasan por alto, sin advertir su potencia en proyectos educativos que apunten al desarrollo de autonomía o autogobierno.  

• English

  This paper proposes a reYection regarding the corporal expressive practices and its constitutive role in subjectivity. For so doing, it is assumed that -in the current situation- the global society tends to isolate the subject, modeling him through relentless dynamics that drive him away from himself. As an archeological approach towards the concept of subject has been already developed, it is proposed here that one of the main effects of bodily training in histrionic practices is precisely freeing the subject and aiding him in the conXguration of his own self-image, a central fact in current education which is nevertheless frequently omitted, thus failing to realize its true potential within the realm of pedagogic projects that are supposed to aim at the development of autonomy and self-governance.

• português

  Propõe-se uma reflexão sobre as aqui chamadas praticas corporais expressivas e seu papel constituinte de subjetividade. Para isso se propõe que a situação da sociedade global circunscreve a o sujeito, o modela numa interminável dinâ- mica de afastamento de sim mesmo.

  Uma vez tem- se desenvolvido uma proximidade arqueológica a o conceito de sujeito, propõe-se que um dos efeitos da formação corporal, localizada em este artigo em nas praticas teatrais, tem efeitos libertadores e de configuração de sim mesmo, assuntos centrais na educação atual que se esquecem ou na flagrância se deixam de lado, sem advertir sua potencia em projetos educativos que apontem a o desenvolvimento de autonomia o autogoverno.