El eterno repetidor. Una experiencia musical educativa

• Autores: Svetlana Skriagina, Andrés Pineda Bedoya
• Localización: (Pensamiento), (palabra) y obra, ISSN 2011-804X, ISSN-e 2462-8441, Nº. 11, 2014 (Ejemplar dedicado a: (Pensamiento), (Palabra) y Obra), págs. 95-103
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • “O eterno repetidor”: Uma experiência musical educativa
  • The perpetual repeater: an educative musical experience.
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En el marco de la celebración de los cuarenta años de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional, se proyectó la realización de dos eventos musicales: una obra original para coro, solistas y banda sinfónica y una ópera infantil. Como resultado nace la Cantata El eterno repetidor, una adaptación de la obra 50 milons de segons,  realizada por el proyecto Cantània del Servei Educatiu de L’Auditori de Barcelona. El espectáculo desarrolla una historia que habla sobre la labor de los profesores en el ambiente escolar, quienes, aradójicamente, son los que repiten año tras año el mismo curso. Luego de la visita a L’Auditori en Barcelona y de participar del trabajo educativo musical que se hace con niños de las escuelas, se consideró que nuestra licenciatura podría encargarse de un proyecto en condiciones socioculturales y educativas semejantes. El artículo presenta dos momentos fundamentales para la comprensión del trabajo pedagógico implementado con los niños de sexto grado del Instituto San Pablo Apóstol (ispa) y con un grupo de estudiantes del programa: el propósito, que describe con detalle la proyección de la obra musical infantil, y la experiencia, donde se plasma cómo fue llevado a cabo el proceso de realización de la cantata El eterno repetidor.

  • português

    No marco da celebração dos 40 anos da Licenciatura em Musica da Universidade Pedagógica Nacional; se projetó a realização de dos eventos musicais: uma obra original para coro, solistas e banda sinfônica e uma opera infantil. Como resultado, nasceu a Cantata “O Eterno Repetidor”, uma adaptação da obra “50 milhões de segundos”, realizada pelo projeto CANTÀNIA do Servei Educatiu de L´Auditori de Barcelona. O espetáculo desenvolve uma historia que fala sobre o trabalho dos professores no ambiente escolar, os que paradoxalmente, são os que repetem ano trás ano o mesmo curso. Logo de visitar a L´Auditori em Barcelona e de participar do trabalho educativo musical que se faz com as crianças das escolas, se considerou que a nossa licenciatura pode encarregar-sede um projeto em condições sociais, culturais e educativas semelhantes. O artigo apresenta dos momentos fundamentais para a compreensão do trabalho pedagógico implementado com as crianças de sexto grau do ISPA e com um grupo de estudantes do programa: o propósito, o que descreve com detalhe a projeção da obra musical infantil e a Experiência, onde plasma-se a forma com foi levado a termo o processo de realização da cantata “O Eterno Repetidor”

  • English

    To commemorate the 40th anniversary of the Music Undergraduate Program of the Universidad Pedagógica Nacional (National Pedagogic University), two musical events were planned: an original work written for choir, soloists and symphonic band, and an opera for children. As a result, the cantata ‘The Perpetual Repeater” has been created as an adaptation of a work named “50 Milions de Segons” (50 Millions of Seconds), staged by the CATANIA project of the Barcelona Servei Educatiu de L’Auditori. This work tells the story of those school teachers who, paradoxically enough repeat the same course year after year. After visiting L’Auditori of Barcelona to participate in the pedagogic musical work carried out with school children, we considered the possibility of developing an analogous project, in a similar sociocultural and educational environment, within our Music Undergraduate Program.

    So, this article deals with two fundamental moments which are essential to understand the educational work implemented with the ISPA students of sixth degree, as well as with a group of the program’s students: The Purpose, which describes in detail the planning of the musical work for children, and The Experience, in which the way the process of The Perpetual Repeater Cantata was carried out is described.