Se resumen los precedentes y el surgimiento de la Plataforma por la integración universitaria de las EEAASS, la historia de sus acciones y su participación en el debate para la resolución del problema de las titulaciones de las enseñanzas artísticas superiores. Se pretende clarificar sus posiciones, poner en valor sus actuaciones y, por supuesto, señalar las líneas de futuro hacia las que se encamina el debate
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