Una aproximación al discurso Europeo sobre la educación emprendedora a nivel superior: ¿cambiar la mentalidad para generar empleo?

• Autores: Laureano Martínez Sordoni, Patricia Amigot Leache
• Localización: Arxius de Ciències Socials, ISSN-e 2990-2266, ISSN 2990-2258, Nº. 32, 2015, págs. 99-110
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo propone analizar el discurso europeo sobre la educación emprendedora a nivel superior. El problema analizado se estructura en torno al «cambio de mentalidad» y la «revolución cultural» que promueven estas políticas, mostrando que el «emprendedor» se presenta como un modelo «universal» que se construye como contrapuesto al trabajador asalariado. De este modo, las recomendaciones europeas y la implementación en España de esas recomendaciones parecen indicar que «liberar el espíritu de empresa» implica, al menos en parte, desarticular los mecanismos del trabajo asalariado y promover un sujeto «empresario de sí mismo».