Los sonidos escondidos: el uso creativo de micrófonos de contacto en el aula

• Autores: Xoán-Xil López Rodríguez
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 65, 2015, págs. 38-43
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta material tiene como finalidad facilitar la experimentación sonora en el aula utilizando como recurso micrófonos de contacto de fácil construcción. Estos micrófonos permiten amplificar diferentes objetos para descubrir sonoridades que solo se transmiten a través del cuerpo sólido de un instrumento u objeto vibrante. Sus posibilidades son múltiples dependiendo de los diferentes diseños y variaciones.