Estrategias de lectura y escritura a partir de “El Castillo de los Duendes” de Rosa Quirós

• Dalia Peña Trujillo ^[1] ; Silvia Quezada Camberos ^[2]
  1. [1] Universidad De Panama

     Universidad De Panama

     Panamá

     
  2. [2] Universidad de Guadalajara

     Universidad de Guadalajara

     México

     
• Localización: Sincronía, ISSN-e 1562-384X, Nº. 67 (Enero-Junio 2015), 2015
• Idioma: español
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• Resumen

  • Estas páginas exponen diversas estrategias de lectura y escritura a partir del cuento “El castillo de los duendes” de Rosa Quirós, a través de actividades dirigidas a niños de entre siete y ocho años de edad, situándose en el método de los lecto-juegos (Sastrías, 1992). El asunto principal gira en torno a la figura humanoide del duende, presente en el folklore latinoamericano oral y en la literatura de corte fantástico. Destaca las características del personaje, el espacio y el tiempo, elementos sustantivos de la descripción narrativa.