En estas páginas reflexionamos sobre la experiencia reciente de la participación en las elecciones a los consejos escolares de los centros de educación general básica. Es decir, sobre cómo la comunidad educativa se implica y asume responsabilidades en la organización y funcionamiento de los centros; sobre qué límites y posibilidades tiene para ello. El inicio de esta reflexión arranca de las bases teóricas y jurídicas que hacen referencia a la participación en la toma de decisiones en el centro escolar. Acabamos comentando lo sucedido en los últimos años en la provincia de Jaén.
We reflect over recent experiences of participation in the elections for "consejos escolares" in schools. We analyse the role of the community and its assumption of responsibility in the organization and management of schools, their limits and possibilities. We start by reflecting on theoretical and legal bases affecting participation when it comes to making decisions about school matters. We finally comment upon what has happened in the province of Jaen over the recent years.
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