Sin libro de texto... ¿Y ahora? cómo planificar un curso de nivel superior (C2)

• Autores: María del Pilar Hernández Mercedes
• Localización: Mediterráneo. Revista de la Consejería de Educación en Italia, Grecia y Albania, ISSN-e 2036-9131, Nº. 5, 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: EPELE Nápoles (I)), págs. 94-117
• Idioma: español
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• Resumen

  • En los niveles superiores, especialmente C2, los profesores nos encontramos a menudo con falta de materiales que nos asistan a la hora de planificar y dar forma a un curso, no porque los que existen no sean válidos, sino por su escasez para ese nivel.

    El PROYECTO AHORA, compuesto por trece bloques temáticos para unas 60 horas de clase, puede ser de utilidad para cualquier docente a la hora de enfrentarse con un curso de las citadas características (tanto tomados en conjunto como parcialmente).

    En el presente artículo pasamos revista a una de las unidades creadas especialmente para tal fin, que nos servirá para ilustrar el esquema de trabajo adoptado a lo largo del proyecto.