Project Work Implementation in a Virtual Colombian Public University Environment

• Salinas, Yakelin ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, and Fundación Universitaria Los Libertadores, Bogotá
• Localización: HOW, ISSN 0120-5927, Vol. 18, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: HOW), págs. 135-153
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Trabajo por proyectos en el entorno virtual de una universidad pública colombiana
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• Resumen
  • español

    Este artículo es un reporte de los pasos que se siguieron en la intervención pedagógica del trabajo por proyectos desarrollado con un grupo de estudiantes de un curso virtual en una universidad pública Colombiana. Esta propuesta es parte de una investigación más amplia cuyo objetivo era explorar y describir el rol de los estudiantes, de los profesores y de los foros de discusión mientras se implementaba el trabajo por proyectos. La implementación se basó en una adaptación del Formato para Planear Proyectos del ‘Buck Institute for Education’. Este formato me permitió llevar a cabo el proyecto paso a paso y de forma organizada. Basada en los logros de la implementación, doy algunas recomendaciones a los profesores investigadores interesados en el área.

  • English

    This article is a report of the steps followed in the pedagogical intervention of project work developed with a group of students involved in a virtual program at a public Colombian University. It is part of a wider investigation in which the purpose was to explore and describe the roles of teachers, students and discussion boards while implementing project work. The implementation was based on an adaptation of the Project Planning Form from the Buck Institute for Education. This form allowed doing the project in a procedural and organized way. Based on the achievements of the implementation, I give some recommendations to teacher researchers interested in the field.