Manos a la obra, pragmaticando...

• Autores: Natalia Bernardo Vila
• Localización: Mediterráneo. Revista de la Consejería de Educación en Italia, Grecia y Albania, ISSN-e 2036-9131, Nº. 5, 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: EPELE Nápoles (I)), págs. 20-33
• Idioma: español
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  • En este artículo, se presentará el proyecto �Manos a la obra, pragmaticando��. En el primer apartado se definirá el contexto de enseñanza-aprendizaje de los Trabajos por Proyectos y el perfil del alumno para el cual ha sido creado. A continuación, se desarrollará cada una de las etapas que lo conforman teniendo en cuenta los criterios formulados por R. Ribé, N. Vidal, D. Fried-Booth, M. Legutke y H. Thomas para los trabajos por proyectos. Finalmente se expondrán las conclusiones de esta propuesta.

    El proyecto consiste en una propuesta didáctica para llevar al aula la competencia pragmática de un modo innovador, estimulando al alumno a actuar de modo autónomo cuando se encuentre en un contexto real.