El propósito de este artículo es intentar contribuir en el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera. Dando algunos ejemplos explicaremos las ventajas de utilizar los textos literarios en la clase de E/LE, porque el elemento literario tiene que seguir siendo parte de los métodos ya que es parte de unas de las competencias más importantes actualmente: la competencia sociocultural. Pero el desafío "contemporáneo" es cómo trabajar con estos textos en la clase de E/LE para que lleguen a nuestros alumnos los elementos necesarios según el punto de vista didáctico y que la clase sea motivadora y útil.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados