Resumen de El aprendizaje de una lengua extranjera en educación infantil
El aprendizaje de una lengua es un camino largo y complejo, tanto para la materna como para las adquiridas. A lo largo de este artículo se intentará ofrecer, a quienes enseñan Lengua Extranjera en edades tempranas, ciertos elementos que ayuden a construir una didáctica que trabaje a favor de desarrollar la voluntad de comunicar como primer objetivo y como manera principal de construir ese aprendizaje. La propuesta que se ofrece es una invitación a pensar, o quizá a repensar, cómo podemos abordar la complejidad del tema.
