Our paper empirically investigates the profiles of candidates applying for Validation of Experential Learning (vae) procedure and those completing the procedure successfully. The analysis is based upon the exhaustive data of the candidates for vae in 2007-2009 in Rhone-Alps Region. We estimate econometric models which take into account the endogenous selection in each step of vae procedure. Our results show that while vae is a limited instrument for unemployed persons, it plays a true role for the unskilled or less qualified workers. The individual interviews at the start are decisive for the success of the procedure
Notre article étudie les profils des candidats à la validation des acquis de l’expérience (vae) afin de déterminer les caractéristiques individuelles qui facilitent les chances de réussite dans ce processus. Pour ce faire, les données sur l’ensemble des individus ayant déposé un dossier de candidature à la vae entre 2007 et 2009 auprès des principaux valideurs de la région Rhône-Alpes ont été mobilisées. Des modèles économétriques distinguant les différentes étapes du processus (recevabilité, passage en jury, validation) et les sélections successives des candidats ont été estimés. Il ressort que même si la vae semble avoir du mal à trouver sa place parmi les dispositifs d’aide à l’emploi pour les chômeurs, elle remplit son rôle de qualification des personnes peu ou non diplômées. En outre, les entretiens-conseils au sein des points relais information-conseil semblent avoir des retombées positives sur la démarche de vae et sont donc sans doute à renforcer.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados