Colombia
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Este articulo presenta un diagnóstico del estado actual de la investigación en el campo las aplicaciones educativas, a partir de la incorporación y use de objetos de aprendizaje semánticos centrando un especial interés conjunto a las limitaciones de lectura, complejidad, características sociales y en especial a la diversidad de significancia entre los diferentes participantes (creadores de aplicaciones y tele espectadores consumidores de las mismas).
this paper presents a diagnosis of the current state of research in the field of educational applications, from the incorporation and use of semantic learning objects focused special interest group to read the limitations, complexity, and social characteristics in particular diversity of significance between the different participants (application developers and consumers viewers thereof).
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