Resumen de El centenario y la educación: la épica de la nacionalidad en debate
María Inés Rodrígruez, Miguel José Ruffo
Se presenta una síntesis de la narrativa delrelato pedagógico de 1910, en el contexto de lacelebración del Centenario de los Sucesos deMayo, articulada sobre algunos ejes temáticosque constituyen el campo educativo: la evoluciónnormativa y la dinámica burocrática, lasprácticas editoriales, protagonistas de gestionesnacionalizadoras y la alternativa de otras voces.Se han usado como fuentes editadas los informesy publicaciones oficiales (memorias y El MonitorComún), mensajes ministeriales y, comobibliografía, textos y artículos de especialistas enhistoria de la educación y estudios culturalesPalabras clave: Revista Historia de la EducaciónLatinoamericana, dinámica burocrática, prácticaseditoriales, textos nacionalistas, otras voces.
