Alfabetización digital en la UPB: Una apuesta por la formación integral

• Ana Lucía Rico Posada ^[1] ; Paula Andrea Vélez Castillo ^[1]
  1. [1] Universidad Pontificia Bolivariana

     Universidad Pontificia Bolivariana

     Colombia

     
• Localización: Revista de la Facultad de Trabajo Social, ISSN 0121-1722, Nº. 30, 2014, págs. 13-24
• Idioma: español
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• Resumen

  • A pesar de que los jóvenes se consideran nativos digitales por defecto, en la mayoría de los casos, su manejo de la tecnología es muy básico y, sus habilidades digitales no pasan del uso del chat. Por ello, es necesario realizar una alfabetización digital que permita un uso adecuado de la tecnología en los espacios académicos. La preparación del estudiante deberá darse durante todo el currículo, en la medida en que cada materia integrará conceptos, herramientas, estrategias y contenidos digitales, para lograr una apropiación de las TIC desde lo funcional, lo crítico y lo retórico. Se considera, entonces, que el espacio de las tutorías es idóneo para lograr el primer acercamiento.