Proyecto ES3:

• Autores: J. Aguiló, Pablo Ferrer Salvans, A. García Rozo, A.F. Almario Hernández, A.L. Corbí, Francisco José Cambra Lasaosa, Raquel Bailón Luesma, A. González Marcos, Gerardo Caja López, S. Aguiló, Raúl López Antón, Adriana Arza Valdés, J.M. Garzón Rey
• Localización: Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 61, Nº 9, 2015, págs. 405-415
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • intentando la cuantificación y medida del nivel de estrés
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• Resumen

  • Introducción. La Organización Mundial de la Salud ha calificado al estrés de ‘epidemia mundial’, debido a su cada vez mayor incidencia en la salud. El trabajo que se presenta en este artículo representa un intento de cuantificar objetivamente el nivel de estrés. Objetivo. La metodología desarrollada tiene como objetivo medir cuán lejos o cuán cerca se encuentra un sujeto de una situación considerada médica y socialmente como ‘normal’. Sujetos y métodos. Se ha realizado un estudio bibliográfico de la fisiopatología del estrés y sus métodos de estudio, en experimentación animal y en humanos. Se han puesto en marcha nueve estudios prospectivos observacionales con distintas tipologías de sujetos y estresores que cubren las diferentes tipologías de estrés. Resultados. Como resultado del estudio bibliográfico, se han identificado las distintas tipologías de estrés, los indicadores que describen resultados significativos, los tests psicométricos y los ‘agentes estresantes’ bien documentados. Este material ha permitido diseñar la metodología general y el detalle de los nueve ensayos clínicos. Los resultados preliminares obtenidos en algunos de los estudios han servido para validar los indicadores, así como la eficacia de las técnicas utilizadas experimentalmente para disminuir el estrés o para producirlo. Conclusiones. Los resultados preliminares obtenidos en los ensayos experimentales muestran que se está en el camino correcto hacia la definición y validación de marcadores multivariable para la cuantificación de los niveles de estrés, y sugieren que la metodología puede ser aplicada de forma similar al estudio de trastornos mentales.