La eficiencia escolar constituye un tema de interés. El número de publicaciones en este campo de investigación se ha incrementado en los últimos años, al intentar explicar qu é características del centro y del entorno influyen en los resultados de los alumnos. A la luz de la Post - New Public Management , el objetivo del trabajo es la evaluación y rediseñ o, a través de técnicas frontera, de una muestra de centros de la red educativa pública de Catalunya . Los resultados obtenidos indican que sería posible mejorar la red y redistribuir de forma óptima los recursos educativos.
También se apo rta información útil para la toma de decisiones y la puesta en marcha de programas de mejora en los centros docentes.
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