Resumen de La incidencia distributiva del gasto público en educación y sanidad en España
El estudio consiste en un análisis de incidencia no rmativa del gasto público en sanidad y educación en España, para los años 2005 y 2008, res pectivamente. El marco metodológico de la incidencia normativa tiene el ob jetivo de determinar cómo alteran los programas de gasto la renta de los hogares en e l corto plazo y en un contexto de equilibrio parcial. En nuestro estudio hemos aplica do tal marco metodológico, introduciendo algunas novedades que permiten alcanz ar una información más precisa (con respecto a análisis anteriores) del tipo de se rvicio al que accede cada individuo.
Por lo que respecta al gasto sanitario, los resulta dos de nuestro análisis apuntan en la línea de sus predecesores referidos a las dos últim as décadas: el gasto sanitario es progresivo y redistributivo, lo que apoya el argume nto de equidad tradicionalmente atribuido a la política sanitaria como uno de los e jes del estado del bienestar. El gasto sanitario beneficia en gran medida a los grupos soc iales más desfavorecidos y de forma considerable a las clases medias. Los colectivos de rentas más altas desvían de forma notable su consumo hacia la provisión privada.
Por lo que respecta al análisis aplicado al gasto e ducativo, éste tiene un efecto agregado progresivo y redistributivo, aunque ambos son liger amente menores a los que hemos detectado en el caso de los gastos sanitarios. Nues tros resultados, en este ámbito, son cercanos a los de análisis efectuados con metodolog ías muy similares, aplicados a datos de la década de 1990. En buena medida esta menor pr ogresividad y capacidad distributiva del gasto público en educación están c ausadas por el efecto de la financiación pública de los centros educativos priv ados, por la financiación del nivel educativo superior y por el gasto directo en becas, todos ellos con efectos regresivos en términos absolutos.
