Cet article étudie l’impact des ide sur l’enseignement supérieur dans les pays en voie de développement pour la période 1998-2008. Un vaste panel de pvd est analysé en utilisant différentes techniques économétriques et spécifications, surtout pour tenir compte de l’endogénéité de certaines variables. Nous trouvons que l’effet des ide sur la scolarisation est négatif à court terme. L’effet négatif des ide est confirmé aussi pour l’éducation supérieure mesurée en termes de population adulte ayant acquis une éducation supérieure. Le pib et la valeur ajoutée dans le secteur des services montrent un impact positif significatif, tandis que la croissance démographique affecte négativement la scolarisation et la population adulte ayant acquis une éducation supérieure.
This paper studies the impact of fdi inflows on higher education in developing countries for the period 1998-2008. A large panel of developing countries is analyzed using different econometric techniques and specifications. We find evidence of short-term negative effects of fdi on tertiary education measured by school enrolment. The negative effect of fdi is confirmed for both secondary and tertiary education when measured in terms of adult educated population. gdp, demographic growth and the services sector value added seem to have a significant impact on higher education. gdp and services value-added show the expected positive impact, while population growth has a negative impact on education enrolment and attainment
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados