"El Sedentarismo no es sólo causa de la tegnologización"

• Autores: Hugo Aráguiz A.
• Localización: Educación Física y Deporte, ISSN-e 0120-677X, Vol. 23, Nº. 1, 2004, págs. 33-44
• Idioma: español
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• Resumen

  • El autor, inicialmente, aborda desde una aproximación histórica el problema de la constitución de la Educación Física. En ese contexto recoge un conjunto de percepciones, representaciones y metáforas que han sido ligadas a la actividad física, entre ellas el autor destaca: buena vida, calidad de vida, desarrollo y rendimiento motor, que en su positividad plantean su deber ser/ideal en términos de salud, comunicabilidad, civilidad, autonomía corporal, patriotismo, regeneración racial, capacidad física, deportividad, disfrute del tiempo libre y productividad. La dinámica social y productiva de la era industrial y tecnológica, contienen una exigencia diferenciada del despliegue corporal del sujeto. Según él, una perspectiva integradora entre Actividad Física, Salud y Educación, estaría provocando un cambio favorable en la percepción tradicional de la Actividad Física.