Aspetti politici e giuridici per un insegnamento della religione nella scuola dell'Europa interculturale

• Autores: Massimo Catterin
• Localización: Ius ecclesiae, ISSN 1120-6462, Vol. 27, Nº 2, 2015, págs. 271-294
• Idioma: italiano
• Títulos paralelos:
  • Political and Juridical Aspects for Religious Education in Schools, Within the Inter-Cultural European Context
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• Resumen
  • italiano

    Il contributo affronta la tematica dell’insegnamento della religione nelle scuole pubbliche in Europa. Anzitutto l’Autore presenta le politiche del Consiglio d’Europa che, ritenendo che le religioni possono educare se insegnate in una prospettiva comparata, hanno raccomandato un insegnamento della religione multiconfessionale, o di Etica e Cultura religiosa influenzando talvolta le singole legislazione nazionali. Presenta poi l’analisi della posizione assunta dalla Santa Sede in tema di educazione cattolica attraverso il Magistero. Dall’analisi emergere il ruolo che la Santa Sede ha presso le Organizzazioni europee a difesa dell’insegnamento confessionale.

  • English

    The article deals with the issue of religious education in public schools in Europe. First the Author presents the policies of the Council of Europe which, considering that religions can educate when they are taught in a comparative perspective, have recommended a teaching about religions or about religious Ethics and Culture, sometimes influencing the individual national laws. Then he presents the analysis of the position taken by the Holy See on the subject of catholic education through the Church’s Teaching. The analysis shows the role played by the Holy See in protecting religious education in the European Organizations.