La intervención como eje teórico metodológico del Trabajo Social

• Autores: M. Angels Marín
• Localización: Análisis: (S. Juan Puerto Rico, 1999 ), ISSN 1542-7544, ISSN-e 2690-764X, Vol. 15, Nº. 1, 2014, págs. 29-44
• Idioma: español
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  • La intervención permea todos los procesos de Trabajo Social y le confiere una característica propia, que la distingue de otras carreras u ocupaciones. Es un concepto relacionado con las categorías de intervención, -indirecta y directa-, la metodología, el método, la técnica, la estrategia, la metodología, la instrumentalidad, y los dispositivos instrumentales. Está presente desde el nacimiento del Trabajo Social como profesión, y pese a tener su origen en la medicina, ha evolucionado y ajustado al cambio de paradigma, para ser nombrado disciplinariamente como Intervención Social, como rasgo distintivo. Es la singularidad de la profesión, que la diferencia de otras modalidades de Intervención. Evoluciona al vaivén del giro paradigmático y de la consolidación disciplinaria. Coexisten intervenciones, tradicionales, dirigidas por modelos analíticos, funcionalistas, lineales e intervenciones modernas, guiadas por enunciados circulares, probabilísticos, integradores. En su esencia es un concepto resignificado y enaltecido en el ejercicio profesional, que integra propuestas democráticas para la construcción social, las dimensiones ético-políticas y ético-técnicas y el compromiso con el desarrollo social en procesos sistemáticos y progresivos de diálogo de saberes, negociación cultural. Evoluciona con la época, y funge como eje teórico metodológico del Trabajo Social, en convergencia con la investigación. Ilustrado esto dos campos disciplinarios recientes, intervención familiar y socioterapia.