Violência e inocência: formas e funções da perspetiva infantil em romances do Brasil e de Angola

• Autores: Friederike von Criegern
• Localización: Limite: Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, ISSN 1888-4067, ISSN-e 2253-7929, Vol. 8, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: la construcción discursiva de la identidad), págs. 313-329
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Violence and Innocence: Forms and Functions of Childhood Perspectives in Novels of Brazil and Angola
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• Resumen
  • português

    O presente artigo pretende examinar romances que narram acontecimentos históricos através da perspetiva de uma criança, no caso, e a título exemplificativo, um texto brasileiro e outro angolano.

    Será analisada a escolha de uma instância narrativa limitada para expor um tema complexo, e salientadas funções tais como a marcação da posição do protagonista como inocente e, daí, a maior margem de queda, ou a tentativa de contornar a censura pelo recurso a uma visão supostamente ingénua. Discutir-se-á também a possibilidade de ler o texto como parábola sobre um país que está a perder a sua inocência, ou que se encontra no começo de uma nova fase de desenvolvimento.

    Além disso, serão apontadas estratégias narratológicas usadas para compensar eventuais limitações desta forma de relato

  • English

    This article looks into novels that depict historical events from a child’s perspective. Herefore, two contemporary lusophone novels from outside Europe are analyzed. The question is why complex topics are presented by a narrative voice that is limited. For instance, we find functions such as attributing innocence to the protagonist thus increasing the dramatic hero’s fall, sidestepping censorship by construing a supposedly naïve position, or the possibility of reading the text as a parable on a country which either loses its innocence or is at the onset of some sort of development. Furthermore, I will point out narratological strategies that are used to make up for potential limitations in this narrative situation.