Maneiras de pesquisar o cuidado de enfermagem por meio do método cartográfico
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Carreiro, Monica de Almeida [2] ; dos Santos, Margarida Maria Donato [3] ; Gama, Pollyana da Rosa [4] ; Figueiredo, Nébia Maria Almeida de [1]
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[1] Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Brasil
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[2] UNIRIO/funcionária.USS/docente
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[3] Hospital Universitário de Juiz de Fora
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[4] Hospital dos Servidores do Estado
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- Localización: Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN-e 2175-5361, Vol. 7, Nº. 4, 2015, págs. 3135-3147
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- Formas de buscar lo cuidado de enfermería a través del método cartográfico
- Ways of researching the nursing care through the cartographical method mapping
- Enlaces
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Resumen
- español
Objetivos: Implementar una estrategia relativa a la enseñanza de los cuidados de enfermería que incluya la dimensión sensible; analizar los resultados a partir de la información de los estudiantes acerca de la estrategia. Método: La investigación es cualitativa y utilizó el diario de campo de los académicos sobre el seguimiento de la plantación de frijoles. Resultados La estrategia de enseñanza-aprendizaje despertó el amor, el cariño y el afecto en el 99% de los estudiantes. Conclusiones: Ha permitido también la comprensión de que la observación es una pieza clave para promover el cuidado; que el intercambio de experiencias y la búsqueda de conocimientos facilitan y hacen la práctica más provechosa y estimulante.
- English
Objective: To implement a teaching strategy of the nursing care that includes the sensitive dimension; to analyze the results from the information of students in relation to the strategy. Method: The research is qualitative and made use of field daily of academic students about the follow-up of the planting of beans.
Results: The teaching-learning strategy has awakened love, fondness and affection in 99% of the surveyed students. Conclusion: It has allowed us to realize that the observation is a fundamental component to promote care; that the exchange of experiences and the pursuit of knowledge might ease and make the nursing practice more enjoyable and stimulating.
- português
Objetivos: Implantar uma estratégia no ensino do cuidar em enfermagem que inclua a dimensão sensível;
analisar os resultados a partir da informação dos estudantes sobre a estratégia. Método: A pesquisa é qualitativa e utilizou o diário de campo dos acadêmicos sobre o acompanhamento do plantio do feijão.
Resultados: A estratégia de ensino-aprendizagem despertou o amor, o carinho e o afeto em 99% dos estudantes. Conclusão: Permitiu perceber que a observação é peça fundamental para se promover o cuidado; que a troca de experiências e a busca de conhecimentos facilitam e tornam a prática mais proveitosa e estimulante.
- español
