Este trabajo presenta un estudio experimental desarrollado con veinte estudiantes de la Escuela de Diseño Industrial de la Universidad de Los Andes, Venezuela, con el fin de generar un modelo teórico sobre las dimensiones semióticas implícitas en la formulación de conceptos de diseño. Para ello se realizó una revisión de la literatura que versa sobre los diferentes aspectos que integran al diseño y se generó un modelo de seis dimensiones. El carácter comunicativo de este modelo es definido en términos semióticos y la factibilidad de sus dimensiones teóricas puesta a prueba mediante un análisis de las palabras y dibujos plasmados en ochenta conceptos de diseño.
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