¿Qué nos está pasando? La educación física frente al espejo

• Autores: Xavier Chavarria Navarro
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 49, 2015, págs. 15-20
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿Está la educación física escolar en crisis? ¿Hay datos objetivos que avalan un cierto desánimo instalado entre el profesorado de educación física en la enseñanza obligatoria o es una percepción gremial? Para muchos, la situación de la educación física escolar en nuestro país es, al menos, preocupante y, seguramente, se encuentra en una pendiente de menor prestigio y protagonismo que en las dos décadas precedentes. La educación y sus propósitos, en los últimos años y coincidiendo con la crisis, ha adquirido un mayor protagonismo en los medios de comunicación, en las políticas públicas --acaso no siempre en los presupuestos-- y en los estudios e informes que diversas instituciones y organismos publican con regularidad. Pero, en estas tribunas, ¿dónde está la educación física? ¿Quizás solamente en investigaciones y estudios de sociedades pediátricas sobre el sobrepeso y la obesidad infantil y juvenil? Veamos, a través de unos retazos, una aproximación al panorama que se puede vislumbrar