La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI

del Valle López, Javier M. ^[1] ; Matarranz García, María
1. [1] Universidad Autónoma de Madrid
  
  Universidad Autónoma de Madrid
  
  Madrid, España
Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 363, 2015 (Ejemplar dedicado a: Educamos personas: bioética y vida), págs. 68-72
Idioma: español
Títulos paralelos:
- The European Union: An exceptional role in the education of the XXI century
Enlaces
- Texto completo

Resumen
- español
  In varietate, concordia, el lema de la Unión Europea refleja de manera certera sus valores: mayor cohesión social (donde todos los ciudadanos de la Unión Europea tengan las mismas oportunidades de educación, de movilidad y de empleabilidad), mayor sentimiento de pertenencia a una Europa (cuyos pueblos son diversos culturalmente pero comparten los valores de la democracia y el respeto a la pluralidad) y una educación centrada en la adquisición no tanto de contenidos (solamente); sino en competencias (que suponen la aplicación práctica de esos contenidos en un desempeño útil para la vida real). Y la educación ha tomado hoy el papel crucial de ser partícipe de que ellos se materialicen en la ciudadanía de esta nueva Europa.
- English
  In varietate, Concordia, the European Union slogan reflects so accurate their values: bigger social cohesion (where all citizens in the European Union have the same educational opportunities, mobility and employability), bigger sense of belonging (whose people are culturally diverse but share the values of democracy and respect for pluralism) and central education not so much in content acquisition (only); but in competitions (which represent the practical application of these contents in a useful performance or useful way for real life). Education has taken the crucial role in this newEurope.