Pensar a educação, pensar o Brasil (1822-2022): Ensino, pesquisa, extensão

• Autores: Luciano Mendes de Faria Filho, Priscilla Nogueira Bahiense, Sandra Regina Ribas, Tarcísio Mauro Vago
• Localización: Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, ISSN-e 1807-0221, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Edición especial 10 años)
• Idioma: portugués
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  • O ''Pensar a Educação, Pensar o Btasil (1822-2022)" criado na UFMG, em 2fXJ7, articula academicamente projetos de , em interface com o ensino e a pesquisa, propondo alternativas para um dos grandes desafios do tempo presente: a educação pública. A partir da divulgação de conhecimentos científicos, artísticos e cu1tw:ais, especialmente para a comunidade escoJar e particularmente para os professores que atuam na escola pública, o projeto como um todo tem o propósito de contnbuir para qualificar sua intervenção na educação básica. Seu intuito é aprovcitllr o período que antecede a celebração dos 200 anos da Independência do Btasil (em 2022) para propor projetos que estimulem a reflexão sobre a contnbuição da Educação para a expansão dos direitos sociais e a construção de um país justo e igualitário.