O papel da literatura hispano-americana nas aulas de espanhol para estudantes brasileiros

• Autores: Flávio Reginaldo Pimentel, Wellingson Valente dos Reis
• Localización: V Congresso nordestino de professores de Espanhol (nov. 2014). I Congresso Internacional do Ensino de Espanhol, 2015, págs. 340-346
• Idioma: español
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  • Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância da literatura hispano-americana nas aulas de espanhol para estudantes brasileiros, destacando sua importancia para ampliar o conhecimento da língua espanhola no mundo, bem como conhecer os países que falam o espanhol, sua localização geográfica, sua história, cultura, suas tradições e costumes, através do texto literário. Pela lei 11.161/2005, no Brasil fica oficialmente instituída a obrigatoriedade do ensino de espanhol no ensino médio. A referida lei se por um lado é um salto positivo para os estudos de lingua espanhola no país, por outro, trouxe muitos problemas, como falta de professores, deficiência na formação docente, falta de material didático especializado na área, desconhecimento por parte de docentes e alunos com relação aos países de lingua espanhola, etc. A literatura desempenha um papel significativo nas aulas de idiomas, pois é também pelo texto literário que podemos romper com os muros que cercam o ensino de LE no Brasil acercando os alunos ao universo literário, onde ele pode ser capaz de conhecer países de língua hispânica, sua cultura e literatura.O referencial teórico deste trabalho está baseado nos estudos de CANDIDO(2004), ALBALADEJO GARCIA (2007), COSTA (2001) e outros