La pronunciación en la formación de profesores de E/LE: lidiando con la diversidad de la lengua

• Autores: Ana Verónica Freire Monteiro dos Santos Marinho, Jaqueline de Sousa Cruz, Demócrito de Oliveira Lins
• Localización: V Congresso nordestino de professores de Espanhol (nov. 2014). I Congresso Internacional do Ensino de Espanhol, 2015, págs. 199-205
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo tiene como objetivo salientar la importancia de la formación de profesores en lo que concierne a la enseñanza de la pronunciación bajo a perspectivas que conllevan al conocimiento de la fonética y la fonología, comprensión de las variantes que nortean la lengua española teniendo en cuenta la situación de adquisición de E/LE y buscando aclarar de forma objetiva algunas cuestiones que se tornan presentes cuando se analiza la enseñanza de la pronunciación en clases.