La importancia de la lengua española en el contexto educacional de las escuelas públicas brasileñas en el estado de Piauí - Ciudad de Piracuruca

• Autores: Marlene Borges de Carvalho, Omar Mario Albornoz
• Localización: V Congresso nordestino de professores de Espanhol (nov. 2014). I Congresso Internacional do Ensino de Espanhol, 2015, págs. 184-192
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se analiza la importancia y el desarrollo de la lengua española de hoy, especialmente en las escuelas públicas - objetivo principal de la investigación, este hecho es de alguna manera crucial para el desempeño de los estudiantes y profesores de la lengua. Inicialmente, se presenta un breve comentario sobre la formación y evolución del español en el mundo, observando el proceso de interés para las personas que estudian una lengua. Entonces, hablamos de la situación de la Lengua Española en diversas partes del mundo como Estados Unidos, que es un país de gran influencia mundial, y especialmente en los países de América. Comparamos la relación del español al portugués, con información sobre la enseñanza del español en Brasil para demostrar la llegada del Castellano a nuestro país. Desde este punto, vamos a tratar acerca de los factores que contribuyen al crecimiento del español en Brasil, destacando la creación del MERCOSUR como un factor de suma importancia. Finalmente, se llevará a cabo una reflexión optimista sobre las perspectivas de la enseñanza de este idioma, principalmente con base en la ley 11.161/2005 que regula la presencia del español en las escuelas secundarias en Brasil, y con base en los estudios de teóricos como Antonio Quilis (2002, p.172), Sedycias (2005, p.19), Fernández, (2005,p.25), Celeda (2005,p.84). Esta investigación se caracteriza por ser un estudio bibliográfico de cuño cualitativo y de investigación de campo realizado en dos escuelas públicas de enseñanza mediana en la ciudad de Piracuruca. Los datos obtenidos son indicadores de la enorme necesidad que tenemos de la permanencia de dicha lengua en los estudios iniciales y básicos, llegando al campo laboral como profesores de español.

  • português

    Este trabalho discorre sobre a importância e desenvolvimento da língua espanhola na atualidade, especialmente nas escolas públicas foco principal da pesquisa, sendo este fato, de certa forma crucial para o desempenho dos estudantes e professores deste idioma. Inicialmente, apresentaremos um breve comentário sobre a formação e evolução do espanhol no mundo, observando o processo de interesse das pessoas em estudar um idioma. Em seguida, dissertaremos a respeito da situação da língua espanhola em diversas partes do mundo como nos Estados Unidos, que é um país de grande influência mundial, e especialmente nos países hispano-americanos. Compararemos a relação da língua espanhola com a língua portuguesa, apresentando informações sobre o ensino do espanhol no Brasil para comprovar o advento do castelhano em nosso país. Partindo deste ponto, trataremos a respeito dos fatores que contribuem para a ascensão do espanhol no Brasil, enfatizando principalmente a criação do MERCOSUL como fator de suma importância. Por fim realizaremos uma reflexão otimista sobre as perspectivas do ensino deste idioma, principalmente embasados na lei 11.161/2005 que regulamenta a presença da língua espanhola nas escolas brasileiras de nível médio, e com base nos estudos de teóricos como Antonio Quilis (2002, p.172), Sedycias (2005, p.19), Fernández (2005, p.24),Celeda (2005.p.84). Este trabalho se caracteriza por ser um estudo bibliográfico de cunho qualitativo e pesquisa de campo realizada en duas escolas públicas de ensino medio na cidade de Piracuruca. Os dados obtidos são resultados da enorme necessidade que temos da permanencia da dita língua nos estudos iniciais e básicos, chegando ao mercado de trabalho como professores de Língua Espanhola.