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Frühe Mehrsprachigkeit in Südtirol. Wie wirkt sich mehrsprachiger Unterricht auf das Sprachbewusstsein und auf dir L2 und L3 der Lernenden aus?
Barbara Hofer
[1]
[1]
University of Innsbruck
University of Innsbruck
Innsbruck,
Austria
Localización:
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF
,
ISSN
0939-7299,
Vol. 25, Nº. 2, 2014
,
págs.
207-236
Idioma:
alemán
Texto completo no disponible
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