A análise de necessidades na trajetória da elaboração de um curso de EAP para pós-graduandos em Ciência da Computação

• Autores: Bruna Gabriela Augusto Marçal Vieira, Solange Aranha
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 36, Nº. 1, 2015, págs. 49-72
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Needs Analysis in the designing of an EAP course for computer science graduate students
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• Resumen
  • English

    This paper reports a needs analysis process to English for Academic Purposes courses, applied to Computer Science graduate students. The analysis aimed at determining both present and target situations in the use of the language, initially with 13, and after some modifications in the instrument, with 213 students. Results show, among other things, that a big part of the students have a positive view of their English language proficiency, revealing a need of tasks and approaches that consider such an image, in order to ensure bigger motivation and better performance of the students in the tasks of the course.

  • português

    O objetivo deste artigo é descrever o processo de análise de necessidades para cursos de inglês para fins acadêmicos, realizado com pós-graduandos em Ciência da Computação. A análise buscava determinar as situações presente e alvo de uso da língua, primeiramente com 13 e, posteriormente, após modificações no instrumento, com 213 alunos. Os resultados apontam, dentre outras coisas, que grande parte dos alunos possui uma auto-avaliação positiva de sua proficiência na língua. Este fato demanda tarefas e abordagens que levem em consideração essa imagem a fim de assegurar maior motivação e melhor desempenho dos alunos nas tarefas do curso.