Fatores que influenciam o ensino de ciências e suas implicações sobre os curricula dos cursos de formação de professores

• Rosa, Paulo Ricardo da Silva ^[1]
  1. [1] UFMS - Mato Grosso do Sul
• Localización: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 16, Nº. 3, 1999, págs. 287-313
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Neste trabalho analisamos alguns fatores que influenciam o Ensino de Ciências na busca dos elementos que possam ajudar-nos na definição de um Domínio da Matéria para a profissão de Professor. Tentamos também, a partir dos elementos identificados, apontar alguns tópicos que, na nossa opinião, deveriam fazer parte dos "Curricula" dos cursos de formação de Professores na área do Ensino de Ciências.