Uma análise das concepções dos alunos sobre a queda dos corpos

• Hülsendeger, Margarete Jesusa Varela Centeno ^[1]
  1. [1] CIB - Rio Grande do Sul
• Localización: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 21, Nº. 3, 2004, págs. 377-391
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • An analysis of students´conceptions about falling bodies
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• Resumen
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    In this paper I present a recurrent subject in mechanics, not ever easily comprehensible: the falling body. I intend to make a parallel between possible representations assumed by high school students about falling bodies and Aristotle s idea about the same subject. I also search for an alternative to influence on these conceptions, presenting Galileo s experiments the empirical as much as the thinking ones and the way they refute Aristotle s ideas. Practical activities were developed, using easily manipulated materials, as well as texts extracted from Galile s book, Dialogues Concerning the Two Chief Systems of the World , founded on Alexander Koyre s Studies of scientific thinking history .

  • português

    Neste artigo apresento um assunto recorrente dentro da mecânica, mas nem por isso de fácil compreensão: a queda dos corpos. Pretendi fazer um paralelo entre as possíveis representações trazidas por alunos da 2a série do Ensino Médio sobre a queda dos corpos e as idéias defendidas por Aristóteles sobre esse mesmo assunto. Também busquei apresentar uma alternativa para influir nessas concepções, com a apresentação das experiências de Galileu tanto as empíricas quanto as de pensamento e a forma como elas refutaram as idéias de Aristóteles. Foram realizadas atividades práticas com a utilização de materiais de fácil manipulação, assim como textos extraídos do livro de Galileu Diálogos sobre os dois maiores sistemas do mundo , publicados no livro de Alexandre Koyré, Estudos de história do pensamento científico .