Relação entre a pesquisa em ensino de Física e a prática docente: dificuldades assinaladas pela literatura nacional da área

• Pena, Fábio Luís Alves ^[1] ; Ribeiro Filho, Aurino ^[2]
  1. [1] CEFET-BA
  2. [2] UFBA - Bahia
• Localización: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 25, Nº. 3, 2008, págs. 424-438
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Relation between the Physics Teaching Research and the Teaching Practice: difficulties pointed by the national literature on this area
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• Resumen
  • English

    In the present paper we search to relate the difficulties pointed by the national literature of research in Physics Teaching to the entry of pieces of information supported by the results of the research, on the area in question, related to the school scope. In general lines, the factors that, most of the time, make the transposition difficult are the ones inherent in the initial and continued teachers formation, in the work conditions, in the political and economical problems, in the syllabus orientations installed in the schools and in the research content.

  • português

    http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2008v25n3p424No presente trabalho, procuramos relatar as dificuldades assinaladas pela literatura nacional de pesquisa em Ensino de Física para a incorporação de informações apoiadas em resultados de pesquisa, da área em questão, no âmbito escolar. Em linhas gerais, os fatores que, muitas vezes, dificultam tal transposição são aqueles inerentes à formação inicial e continuada dos professores, às condições de trabalho e ao contexto escolar, aos problemas políticos e econômicos, às orientações curriculares instaladas nas escolas e ao teor da pesquisa.